1、以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力。

以音乐审美为核心是了引导学生对音乐产生兴趣，让人感受到音乐的艺术美感。以兴趣爱好为动力可以激发学生对音乐的兴趣，不断提高对音乐感知能力，使学生主动学习。

2、强调音乐实践，鼓励音乐创造。

音乐在演唱、演奏等实践过程中可以积极引导增强学生的自信心，提高团队精神，发展学生的想象力和创造意识。

3、突出音乐特点，关注学科综合。

音乐是一种听觉艺术，音乐学科的综合可以开拓学生艺术视野，深化学生对音乐艺木的理解，让学生想象和表达音乐。

4、弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性。

各民族优秀的传统音乐都是音乐教学的重要内容，通过学习可以增强对不同民族文化的尊重和理解，开阔的视野来了解音乐文化。

5、面向全体学生，注重个性发展。

音乐是要面向全体学生项目，这样才可以有普遍性，才可以进行普及。而尊重个性，可以鼓励学生积极音乐活动，用自己的方式来将普遍的音乐与独特的个体结合起来，给学生更多的音乐发展空间。